Cho tao hỏi: Học nghị luận văn học làm cái đầu buồi gì?

Nghị luận là bàn luận về 1 đối tượng, sự việc nào đó nhằm cung cấp tới người nghe ý kiến của bản thân với dẫn chứng, phân tích thuyết phục.
Nói chung là phân tích cấn đề, nó cũng rất hay đấy. Nhưng học văn ở VN là văn mẫu, văn nhồi sọ. Một tác phẩm văn học phải phân tích theo cái nghị luận mẫu. Còn tự nêu quan điểm cá nhân thì đéo đc điểm cao.
Loại nghị luận này phù hợp với các vấn đề thời sự hơn.
nghị luận văn học chỉ hay khi ở c2 thoy, c2 là văn học dân gian và văn học hán, nhiều cái để phân tích, nhiều loại thơ văn

c3 nó nhồi toàn văn học cách mạng, văn thơ tự do phá cách, hổ lốn, cách hay nhất là đốt cmn cuốn sách văn c3 đi :)
 
Chúng m có sưu tầm được đoạn văn Nghị luận nào kinh điển thì up vào đây cho t chiêm ngưỡng
 
Văn nghị luận t thấy dùng khá nhiều ấy, ví dụ trong cuộc họp thằng sếp m bảo m làm thư ký cho nó thì m cũng phải phân tích xem cái cuộc họp đấy nó nói về cái gì, thằng A xàm Lồn sao, thằng B cãi cùn thế nào r ghi tóm tắt cho sếp m, chứ m chép kịp thế đéo nào dc chúng nó nói
 
Để viết một bài văn hay một bài viết trôi chảy , dễ hiểu hơn . Những thằng dốt văn thấy rõ lắm viết bài sai chính tả , ngữ pháp lộn xộn đọc mù mắt
 
Văn nghị luận t thấy dùng khá nhiều ấy, ví dụ trong cuộc họp thằng sếp m bảo m làm thư ký cho nó thì m cũng phải phân tích xem cái cuộc họp đấy nó nói về cái gì, thằng A xàm lồn sao, thằng B cãi cùn thế nào r ghi tóm tắt cho sếp m, chứ m chép kịp thế đéo nào dc chúng nó nói
tao nói là nghị luận văn học, chứ không phải là nghị luận nói chung nha mày.
 
Địt con mẹ vấn đề là tại sao tao phải nhảy vào đầu một thằng củ cặc nào đó để hiểu trong đầu thằng đấy nghĩ cái gì?

Tao đồng ý với việc nên học cách hiểu và phân tích một đoạn văn, nhưng tại sao tao phải hiểu trong đầu thằng củ lồn tác giả nghĩ cái gì.

Trong khi phương Tây, Socrates, Plato, Aristole, tao đéo cần phải học hành con cặc gì về thằng tác giả, tao còn đéo biết thằng tác giả có đủ 2 hòn dái không nhưng tao vẫn hiểu cái hay của tác phẩm mấy thằng đấy nằm ở đâu. Địt mẹ thể loại Việt Nam dạy là cái lồn gì mới được?
Tao cũng đéo hiểu 😐
 
nghị luận văn học chỉ hay khi ở c2 thoy, c2 là văn học dân gian và văn học hán, nhiều cái để phân tích, nhiều loại thơ văn

c3 nó nhồi toàn văn học cách mạng, văn thơ tự do phá cách, hổ lốn, cách hay nhất là đốt cmn cuốn sách văn c3 đi :)
Thời tao học thì cấp 2 hay cấp 3 cũng văn mẫu hết, do giáo viên phân tích vấn đề rồi bắt chép lại, đi thi phải theo dàn ý đó. Mà cấp 2 tao còn học chuyên văn.
Sau này có internet, đọc nhiều, xem nhiều mới biết cách tự phân tích vấn đề theo quan điểm cá nhân. Chém gió về tam quốc, Thủy Hử cứ phần phật... Còn ngày xưa học thụ động lắm, đéo dám nói cảm nhận cá nhân sợ bị điểm thấp
 
OIP.56kWIQ02o6VVj5xOZgZ1nQHaHa

Nghị luận văn học ko sai, quan trọng là mày nghị luận về cái gì
mày xem thử đề tú tài ngày xưa, format ko khác đề văn bây giờ là mấy nhưng tầm nhìn thì khác hẳn
 
Tao thích văn nghị luận và thuyết minh. Chắc mày còn nhỏ nên chưa đi phát biểu ở đám đông hay tham gia các buổi họp cần đưa ra ý kiến bao giờ. Sau này mày sẽ thấy có ích.
tao là speaker đại diện cho công ty và nhãn hàng luôn rồi ấy mày ạ, và tao thấy cái phần nghị luận văn học này đéo áp dụng được tí nào. Còn nghị luận xã hội + những kiến thức khác thì áp dụng hết
 
Để mày có tư duy.nêu luận điểm,luận cứ,luận chứng…chứng minh phản biện.nói chung là học cái này nó thiết thực hơn mấy cái toán trừu tượng vkl,học xong éo biết áp dụng vào đâu.hoá cù lòn toàn công thức loằng ngoằng giờ cho nhìn lại khác éo gì nhìn bức vách.
 
Để mày có tư duy.nêu luận điểm,luận cứ,luận chứng…chứng minh phản biện.nói chung là học cái này nó thiết thực hơn mấy cái toán trừu tượng vkl,học xong éo biết áp dụng vào đâu.hoá cù lòn toàn công thức loằng ngoằng giờ cho nhìn lại khác éo gì nhìn bức vách.
T cũng dốt toán. Nhưng vs kinh nghiệm nhìn nhận thì mấy thằng giỏi toán nó sẽ kết hợp tốt vs tin học hoặc đc công ty đào tạo mấy chuyên ngành sâu sẽ học rất nhanh
 
Như tít?

Tao thi không biết bao nhiêu năm rồi vẫn đéo hiểu cái nghị luận văn học có ý nghĩa con cặc gì cho cuộc sống?

Suốt 12 năm học phổ thông, đéo có bất kỳ một lần nào được dạy ăn nói sao cho logic, nói sao cho thuyết phục, suy nghĩ sao cho văn hóa, suy luận sao cho chặt chẽ.

Tao nhớ thời của tao vẫn còn phải phân tích xem văn này sử dụng biện pháp củ lồn gì, mãi gần đây mới bổ sung 2 điểm nghị luận xã hội,

Mà thời đéo nào thì cũng có 5 điểm nghị luận văn học. Vậy, theo chúng mày, nghị luận văn học là cái củ lồn gì?
Thì giống như m phải học sin cos tan đạo hàm tích phân trong toán thôi. 99% là Đéo bao giờ dùng tới. Nhưng sẽ có 1 bọn ngu Lồn vào sủa là "ko dùng tới là do m học ngu chứ đéo phải do chương trình giáo dục như cặc".

Tương tự với văn học thì 99% học sinh đéo bao giờ cần dùng tới văn nghị luận củ Lồn này nhưng m vẫn phải học. Vì sao ư? Vì sẽ có 1 đám ngu lồn vào nói như cái câu tao dẫn trong ngoặc kép trên
 
@haitu Haha cái gì. Tắt đèn vào phòng ngủ đi em
Cô giáo cũng như người cán bộ lấy lời khai
Cô sẽ mớm cho m dàn ý cũng như cán bộ mớm cung cho m
V viết theo ý cô, điểm cao, học sinh giỏi, chiều ngược lại thì điểm thấp, rớt môn, lạc đề

Có chuyện học sinh con của nhà thơ đi học phân tích bài thơ, nó hỏi bố nó thì bố nó chỉ thế này thế nọ. Lên lớp cô giáo chấm điểm thấp vì ko đúng dàn ý. :sweet_kiss::sweet_kiss::sweet_kiss:
 
nó như một loại đánh giá năng lực thôi, qua đó họ đánh giá năng lực cảm xúc, mức độ hiểu biết của mày về cuộc sống, về nhân sinh quan, về triết lý sống. như mày cảm nhận phân tích một tác phẩm tranh, một bài hát. văn học bản chất là nghệ thuật là cảm xúc là triết lý.
mày làm tốt chứng tỏ mày có hiểu biết xh sâu sắc, cảm xúc của mày mạnh mẽ, lời lẽ sắc bén. nghị luận văn học chỉ là cái cớ, thứ họ đánh giá là năng lực hiểu biết + ngôn từ của mày.
tao hiểu ý mày, nhưng những thứ mày vừa nói thì nghị luận về một vấn đề tranh cãi, hoặc một vấn đề trừu tượng đều có thể làm được, tại sao phải chọn nghị luận văn học để đánh giá?
 
Cô giáo cũng như người cán bộ lấy lời khai
Cô sẽ mớm cho m dàn ý cũng như cán bộ mớm cung cho m
V viết theo ý cô, điểm cao, học sinh giỏi, chiều ngược lại thì điểm thấp, rớt môn, lạc đề

Có chuyện học sinh con của nhà thơ đi học phân tích bài thơ, nó hỏi bố nó thì bố nó chỉ thế này thế nọ. Lên lớp cô giáo chấm điểm thấp vì ko đúng dàn ý. :sweet_kiss::sweet_kiss::sweet_kiss:
Đm đã đi du học đéo biết gì văn học VN còn làm trò trích dẫn. Anh note cụ thể cho em là nhà văn Nguyễn Khải nhé. Thôi vào phòng đi anh ôm
 
T cũng dốt toán. Nhưng vs kinh nghiệm nhìn nhận thì mấy thằng giỏi toán nó sẽ kết hợp tốt vs tin học hoặc đc công ty đào tạo mấy chuyên ngành sâu sẽ học rất nhanh
Thật ra t đéo dốt toán.t học ban A nâng cao nhưng giờ cho nhìn lại cũng chịu.éo nhớ nổi kiến thức,éo hiểu sao ngày đấy còn đc hẳn học sinh tinh tướng.
 
Tao thì thấy ko môn nào vô ích cả. Có thì may ra môn tư tưởng
tao đồng ý với mày, từ xưa đến nay tao chỉ thấy môn giáo dục công nhân là dạy như loz, còn lại từ thủ công công nghệ sinh văn sử địa ... tất cả đều có ích. Sau lên đại học cũng chưa thấy môn nào thừa. Tao chỉ thắc mắc tại sao lại dành nhiều thời lượng cho nghị luận văn học mà không phải nghị luận xã hội thôi.
 

Có thể bạn quan tâm

Top