ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÀ KHỞI NGHIỆP TẠI CÁC ĐẠI HỌC Ở XỨ SỞ THIÊN ĐƯỜNG

Hello các m. Lại là t Johnsmith đây. Hôm vừa rồi tình cờ xem được màn đối đáp hướng nghiệp trên thanhnienonline, t thấy trong Menu của các đại học bây h, bên cạnh các món thời thượng như trí tuệ nhân tạo, công nghệ 4.0 (xứ này nên gọi là 0.4 mới đúng), công nghệ thông tin…, dân Đông Lào còn được bón thêm món “Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp” (tiếng Anh gọi là Innovation and Start Up). Trường nào cũng ti toe là có lập “Trung tâm Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp”.

Nghe bọn sale (danh từ mỹ miều gọi là chuyên viên tuyển sinh) bốc trên đó khiến cho 1 thg éo có khiếu hài hước như t cũng phải bật cười (ngao ngán) vì khả năng chém gió (lắm khi đến mức trơ trẽn) của các cụ này. Thôi thì viết lên đây vài dòng cho đỡ buồn bực.

Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp của thiên hạ

Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trước h thường đi với nhau. Đổi mới sáng tạo đại khái là m phát minh ra một sản phẩm, dịch vụ, quy trình… tối ưu hơn, hiệu quả hơn, kinh tế hơn cái đang được ứng dụng, thậm chí, cái m phát minh ra có khả năng thay đổi cuộc chơi, tái định hình lại toàn bộ ngành nghề đó hay các ngành liên quan khác hay thậm chí là cả nền kinh tế, xã hội. Khởi nghiệp đại khái là m đem cái đổi mới sáng tạo đó ra thương mại hóa, góp phần đem lại giá trị cho toàn xã hội. Cm nên phân biệt rõ khởi nghiệp (startup) và lập nghiệp (entrepreneurship) nhé. Các cháu sinh viên mới ra trường bỏ vốn vào mua cái xe cafe, trang trí hoa lá cành với cái vỏ hộp màu mè xong ra đầu đường bán rồi tự thẩm là startup nhưng thực sự mô hình của các cháu chả có j mới và cũng chả thay đổi đc cái mẹ j trong ngành F&B hay chế biến cafe cả, cái này gọi là lập nghiệp chứ éo fải khởi nghiệp.
Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trước giờ cũng thường xuất hiện trong các trường đại học (vì chức năng của trường đại học thường là nơi sản sinh ra tri thức mới) dưới dạng các dự án, to hơn là các trung tâm hay doanh nghiệp trực thuộc các trường đại học mà ở đó các công trình nckh hay ý tưởng mới của giảng viên và sinh viên sẽ được nhà trường cung cấp thương hiệu, vốn, cơ sở vật chất…để phát huy, từ đó tạo ra giá trị. Các đại học còn vận dụng thương hiệu của trường để kêu gọi vốn cho các dự án, trung tâm khởi nghiệp sáng tạo của trường…qua đó, tạo nên một thị trường khoa học công nghệ sôi động, thuận mua vừa bán. Không sợ m bị thiệt, chỉ sợ m không có công trình, ý tưởng, sản phẩm hay thôi.

Nhà nước góp mặt trong sân chơi này với vai trò là trọng tài điều khiển cuộc chơi, thông qua các bộ luật tạo hành lang pháp lý cho hoạt động đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. Nhà nước tạo thuận lợi và đảm bảo công bằng cho hoạt động mua bán, góp vốn, thành lập trung tâm, dự án… đảm bảo tài sản trí tuệ của các bên được tôn trọng tuyệt đối, và trên hết, sự sáng tạo được tôn trọng và tạo điều kiện.

Đây chính là mô hình Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp gồm 3 bên: Đại học - Thị trường - Nhà nước mà thiên hạ chả lạ lẫm gì nữa.

Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp tại xứ thiên đường

Bây giờ chúng ta cùng quay về với mớ hổ lốn. Chưa nói chuyện gì cao xa, chỉ mới nói đến chức năng cơ bản của trường đại học. Đại học có 2 chức năng cơ bản là truyền bá tri thức và sáng tạo tri thức. Truyền bá ra sao thì t khỏi nói, chúng m tự nhìn và cảm nhận. Còn về mặt sáng tạo tri thức, t thử tra trên Google số lượng bằng sáng chế theo chuẩn Hoa Kỳ (USPTO) từ 2006-2010, xứ Đông Lào gần bét bảng ĐNÁ với chỉ vỏn vẹn 5 bằng và thua nước đứng sát trên ta là Indo tới gần 70 bằng. Kình địch bóng đá của ta là Thái, cũng hơn đứt ta (206 bằng), xếp thứ 3 Asean sau Sing (2496) và Mã Lai (877). Số liệu các năm sau này thì t lười ko search kỹ nhưng có lẽ cũng éo ăn thua.
Tiếp đến khúc thị trường khoa học công nghệ. Các quan chức và chuyên gia đã nhận định là Đông Lào chưa có được một thị trường khcn hoàn chỉnh (chúng m có thể Google, các quan có nói thế hay là t nhét chữ vào mồm họ), nghĩa là chưa có đủ hành lang pháp lý, hầu như chưa có các thành phần tham gia năng động vào thị trường (trung tâm khởi nghiệp, sáng tạo này nọ lập ra thì nhiều nhưng chắc chả có thứ gì có giá trị đột phá để mang ra rao bán và doanh nghiệp cũng chả hứng thú đầu tư vào mấy thứ “phù phiếm” này vì nguy cơ thua lỗ thì cao trong khi ngành phân lô bán nền thì lời nhanh và lời nhiều hơn nhiều). Và trên hết, chừng mô sáng tạo và tài sản trí tuệ éo đc tôn trọng thì chừng ấy mọi thứ chỉ là chém gió. Éo ai thích làm cho thằng khác hưởng cả.

Trong bài so sánh đại học của ta và đại học của thiên hạ, t đã nhắc đến thực tế Tàu đã cải cách giáo dục đại học triệt để theo Tây và có đc các đại học hàng đầu thế giới thì ở mặt đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp theo mô hình “doanh nghiệp trong trường” này nó cũng hơn đứt mình. Thậm chí, các doanh nghiệp trong đại học của nó còn nhận được hậu thuẫn hết sức mạnh mẽ của nhà nước cả về nguồn lực và chính sách (Tàu sẵn sàng “bóp méo” thị trường để nuôi gà nhà cho đến khi nó đủ lớn, đủ khỏe để đi đá gà nhà khác). Điển hình là Nuctech (doanh nghiệp thuộc Đại học Thanh Hoa) được chính phủ hỗ trợ bằng cách cho nắm đến 90% thị phần thiết bị an ninh ở các cảng hàng không, hải cảng của Tàu. Nhờ thế, vừa có nguồn thu lớn, vừa có động lực để phát triển các công nghệ nền tảng của kỹ thuật an ninh. Sau khi đạt đến trình độ quốc tế, hiện công ty này đã đủ sức mở rộng thị phần ra khắp thế giới.

Doanh nghiệp VN theo mô hình này đáng nhắc đến nhất là BK Holdings trực thuộc ĐH Bách Khoa Hà Nội, thành lập từ năm 2008. Nói thật, t cũng ko rõ cái doanh nghiệp trong đại học này huy động được bao nhiêu nguồn lực (công và tư), có đc hưởng cơ chế ưu đãi j ko nhưng theo t thấy cho đến nay, BK Holdings vẫn chưa làm đc j đáng để thiên hạ phải chú ý cả.

Thôi lèm bèm đến đây thôi. Spam nhiều quá tụi m lại chửi t bị mắc “hội chứng Nhị Gia”. Nhớ vodka ủng hộ nhá
 
Giáo dục là cái gốc để 1 quốc gia phát triển, nghe mày nói từ bài so sánh đại học… tao cũng thấy buồn, và nản… ko biết định hướng sao cho mấy đứa con, cho đi học trong nước thì sợ chất lượng kém, cho ra nước ngoài thì sợ chúng nó ở luôn ko về.
Còn cái gốc của tình trạng giáo dục tệ hại như vậy, nó liên quan đến chế độ, ko thể làm gì đc, ngu dân thì dễ trị, rồi từ bé đã được dạy là “nói dối để bảo vệ chế độ” là tốt, rồi giáo dục vs y tế rẻ mạt là 2 thứ mà chế độ dựa vào từ thời lập quốc để lấy sự ủng hộ nên là càng ngày càng nát chứ cũng chả khá được… nói chung là lỗi hệ thống cả xã hội, ko biết đến bao giờ
 
xưa kia thiên triều ngỏ ý muốn xây tại Giao Chỉ đường sắt cao tốc nhưng xứ này chê. Giờ nhìn sang anh hai Đông Dương Lão Qua chạy đường sắt cao tốc mà thèm. Không có cái ngu nào bằng cái ngu này :sexy_girl::doubt:
Có hả...để t đoán nhé
- Tàu sẽ cho ĐL vay vốn ODA (lãi suất thấp, lâu đáo hạn nghe hấp dẫn vl nhưng nợ là nợ, sớm mụn vẫn fai trả) nhưng đội vốn thì gấp 3 4 lần tổng kinh phí
- Cái đg sắt này sẽ chả có con ma nào đi cả, nhưng chi phí vận hành thì gấp 2 lần doanh thu vì khi hạch toán bên tư vấn (cũng là Tàu) phóng đại nhu cầu đi lại của dân lên
- Cái đg sắt này sẽ kết nối cái tuyến giao thông nối các tỉnh lớn phía bắc ĐL vs Tàu để khi cần thì "lực lg quân sự đặc biệt" của Tàu có thể dễ dàng di chuyển qua đây "dạy cho ĐL 1 bài học"
 
Ý mài là hô hào, khẩu hiệu to, nổ , sau kết quả như lol à
Giáo dục là cái gốc để 1 quốc gia phát triển, nghe mày nói từ bài so sánh đại học… tao cũng thấy buồn, và nản… ko biết định hướng sao cho mấy đứa con, cho đi học trong nước thì sợ chất lượng kém, cho ra nước ngoài thì sợ chúng nó ở luôn ko về.
Còn cái gốc của tình trạng giáo dục tệ hại như vậy, nó liên quan đến chế độ, ko thể làm gì đc, ngu dân thì dễ trị, rồi từ bé đã được dạy là “nói dối để bảo vệ chế độ” là tốt, rồi giáo dục vs y tế rẻ mạt là 2 thứ mà chế độ dựa vào từ thời lập quốc để lấy sự ủng hộ nên là càng ngày càng nát chứ cũng chả khá được… nói chung là lỗi hệ thống cả xã hội, ko biết đến bao giờ
M mà túm thì có lẽ fai đóng cả cái xàm này cũng nên. M túm đúng trọng tâm vl. T đi học đọc sách chỉ mong có level túm cao như m
Xứ Giao Chỉ này vẫn cơ chế cũ thì vẫn như cũ. Nohope mày ạ
cải cách gd ko làm được nếu ko có chuyển đổi tư duy-thể chế, vì chế độ nào thì phải đào tạo con người phù hợp với chế độ đó.
nếu nhòm vào bản chất vấn đề thì tml nào đòi:
1. Chống tham nhũng.
2. Cải cách giáo dục, y tế, hành chính.
thì dcm- một: dóc- hai: ngu- ba: chả vờ ngu.
 
cải cách gd ko làm được nếu ko có chuyển đổi tư duy-thể chế, vì chế độ nào thì phải đào tạo con người phù hợp với chế độ đó.
nếu nhòm vào bản chất vấn đề thì tml nào đòi:
1. Chống tham nhũng.
2. Cải cách giáo dục, y tế, hành chính.
thì dcm- một: dóc- hai: ngu- ba: chả vờ ngu.
Thầy Tâu luôn có những góc nhìn thiết thực và chuẩn xác. Thầy xứng đáng được 10 em học viên sờ cần số/ngày :vozvn (10):
 
Đéo in sách mới, cải cách lấy gì ăn mày. Bọn in ấn, toàn sân sau các cốp đấy.
T biết. T nói ở đây là vấn đề mang tính kỹ thuật thôi còn trong thực tế, 1 chính sách đem ra áp dụng sẽ lun bị bóp méo vì các yếu tố qh lợi ích
Túm lại, t nói là trên sách vở thôi
 
cải cách gd ko làm được nếu ko có chuyển đổi tư duy-thể chế, vì chế độ nào thì phải đào tạo con người phù hợp với chế độ đó.
nếu nhòm vào bản chất vấn đề thì tml nào đòi:
1. Chống tham nhũng.
2. Cải cách giáo dục, y tế, hành chính.
thì dcm- một: dóc- hai: ngu- ba: chả vờ ngu.
Cái chế độ vốn là rất tốt, ngay từ những người nghĩ ra nó cũng là ý tốt lo cho thiên hạ, lo cho những người khó khăn… mà nó phù hợp tuỳ thời kỳ, cái gì ko phù hợp phải biết đổi thì mới tồn tại… giờ cũng đã đổi nhiều, nhưng ở đây như kiểu “đời cha ăn mặn đời con khát nước”, tuyên truyền mạnh miệng quá, nói bậy nói bạ rồi giờ ko nói dối ko được, nói dối riết đéo ai tin nữa thành ra lỗi hệ thống…
 

Có thể bạn quan tâm

Top