Live 🆘 Dấu hiệu nhượng bộ?: Sắp nới lỏng vụ cấm dạy thêm, học thêm

Sau 1 năm vặn mình thằng đớp bò vàng với thông tư 29, từ chỗ được tự do chọn chỗ học thêm, nay học thêm đã biến tướng vô thẳng tiết chính khóa trong trường với trò ép học 2 buổi/ngày bằng chương trình "liên kết"... sân sau, giáo viên muốn dạy bên ngoài hoặc là chui hay "ngoại giao" vô các trung tâm bên ngoài được cấp phép chỉ định sẵn.
Nay nói thế này tức là thằng đớp bò vàng đang thất thế? Hy vọng vậy.
"Cho dạy thêm thì là cho dạy thêm, cấm thì cấm nhất quán".

Sự thiếu ổn định của quy định cũng là điều khiến bạn đọc băn khoăn. Bạn đọc Nguyễn Hữu Hảo góp ý: "Thông tư ra đời 1 năm lại điều chỉnh. Tính thực tiễn khi Thông tư 29 ra đời ra sao?".

Một ý kiến khác của bạn đọc Khang Uy cũng đặt dấu hỏi về việc dự thảo sau lại khác dự thảo trước, cho rằng cách làm này dễ khiến mọi người có cảm giác quy định không rõ ràng.

Ở góc nhìn thực tế trường lớp, bạn đọc Mina nêu tình trạng dạy thêm vẫn "nhan nhản", đặc biệt ở cấp tiểu học.

Bạn đọc Tiến tiếp tục chỉ ra điểm khiến dư luận băn khoăn: Bộ nói "không cấm", nhưng tiểu học lại bị cấm dạy văn hóa và ngoại ngữ, vậy thì cần một thông tư thật rõ, cấm hay cho dạy?

"Và nếu đã cho thì cần tính đến việc cho cả tiểu học, còn nếu cấm thì cấm thống nhất ở tiểu học, THCS, THPT. Nhiều phụ huynh đồng tình rằng chính sự "lưng chừng" có thể dẫn đến biến tướng nảy sinh, vì quy định không rõ ràng thường dẫn đến cách hiểu và cách làm tùy nơi, tùy người", bạn đọc này viết.

Không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng​

Hiện Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đang lấy ý kiến dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung thông tư 29/2024 quy định về dạy thêm, học thêm.

Dự thảo thông tư không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của người học và quyền dạy học của nhà giáo theo quy định của pháp luật.

Trọng tâm của dự thảo là tăng cường các giải pháp quản lý theo quy định, hạn chế tối đa các hành vi dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm, trục lợi từ hoạt động dạy thêm, học thêm, làm ảnh hưởng đến môi trường giáo dục lành mạnh.

Dự thảo làm rõ phạm vi điều chỉnh, xác định các hoạt động giáo dục tăng cường, hoạt động giáo dục theo nhu cầu, sở thích chính đáng của người học nhằm phát triển toàn diện học sinh, được tổ chức theo quy định của Bộ, không thuộc phạm vi điều chỉnh của dạy thêm, học thêm.

Dự thảo tăng cường quản lý hành vi dạy thêm của giáo viên; gắn hoạt động dạy thêm với chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, nghĩa vụ, quyền hạn và những điều nhà giáo không được làm theo quy định của Luật Nhà giáo.

Cùng với đó, làm rõ trách nhiệm giải trình của hiệu trưởng trong quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm tại nhà trường.

Hiệu trưởng được trao quyền chủ động, linh hoạt trong việc tổ chức thực hiện, trong đó có quyền đề xuất tăng thời lượng dạy thêm trong nhà trường đối với các đối tượng học sinh được phép tổ chức dạy thêm theo quy định của thông tư 29 trên cơ sở nhu cầu thực tế, điều kiện tổ chức dạy học của nhà trường và đề nghị của giáo viên, phụ huynh, học sinh.

Dự thảo thông tư bổ sung quy định về trách nhiệm báo cáo của giáo viên khi tham gia dạy thêm ngoài nhà trường. Trong đó yêu cầu bổ sung báo cáo rõ về mối quan hệ với chủ thể đứng tên đăng ký kinh doanh cơ sở dạy thêm.

Miễn học phí nhưng ép cả lớp đi học bồi dưỡng để x5 tiền học phí bt, với lý do là không đủ thời gian dạy hết kiến thức trên giờ học chính

chó đen chó đỏ chó vàng:

Dứt khoát từ bỏ tư duy "không quản được thì cấm"

Bộ Tư pháp, ngành Tư pháp cần đổi mới tư duy xây dựng pháp luật, dứt khoát từ bỏ tư duy "không quản được thì cấm"; nâng cao "năng suất và chất lượng" xây dựng pháp luật...

baochinhphu.vn

Bấm để mở rộng...

Đéo cấm mà mục đích là thu thuế