Có Video Thủ tướng: Tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT thực sự là 'ngày hội'

Chuoito011

Tâm hồn dẩm chúa

Thủ tướng: Tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT thực sự là 'ngày hội'​

Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT thực sự là ngày hội của toàn dân, tạo điều kiện tốt nhất để thí sinh thể hiện năng lực thực chất.

Thủ tướng Phạm Minh Chính nêu yêu cầu trên tại hội nghị toàn quốc về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, chiều 18/6. Hội nghị được kết nối tới hơn 400 điểm, ở các địa phương.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra ngày 26-27/6 trong bối cảnh cả nước tập trung sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, không tổ chức cấp huyện. Tổng số thí sinh là hơn 1,16 triệu, tăng gần 100.000 so với năm ngoái. Kỳ thi có cả học sinh học theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 và 2006 với số lượng môn thi và đề thi khác nhau.

Trong đó, nhóm thí sinh thi tốt nghiệp lần đầu theo chương trình 2018 phải làm bốn bài thi, bắt buộc có Toán và Ngữ văn, cùng hai môn tự chọn (Hóa học, Vật lý, Sinh học, Địa lý, Lịch sử, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ và Ngoại ngữ).

Thí sinh thi theo chương trình cũ làm bài Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, cùng một trong hai bài Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học) và Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân).
Quảng cáo

Thủ tướng cho rằng điều này đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng, chặt chẽ của ngành giáo dục với các cấp, ngành, địa phương và sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị, nhằm đảm bảo kỳ thi nghiêm túc, công bằng, không ảnh hưởng tới thí sinh, gia đình và xã hội.

Thủ tướng Phạm Minh Chính chỉ đạo tại hội nghị chiều 18/6. Ảnh: VGP/Nhật Bắc
Xem toàn màn hình

Thủ tướng Phạm Minh Chính chỉ đạo tại hội nghị, chiều 18/6. Ảnh: VGP/Nhật Bắc

Người đứng đầu Chính phủ nói quan điểm chung của kỳ thi là "Lấy thí sinh làm trung tâm, chủ thể - Thầy cô giáo là động lực - Nhà trường làm bệ đỡ - Gia đình là điểm tựa - Xã hội là nền tảng". Ông đề nghị tổ chức kỳ thi như ngày hội của toàn dân, toàn xã hội, của đất nước, mỗi gia đình, thí sinh. Kỳ thi phải tạo thuận lợi nhất cho mỗi thí sinh thể hiện năng lực thực chất trong điều kiện tốt nhất có thể; phản ánh trung thực, khách quan chất lượng dạy và học.
 

Có thể bạn quan tâm

Top