Không phải, nếu mày nói câu C: hoặc cho tới khi chúng ta chắc chắn tận mắt nhìn thấy sản phẩm. Rất tối nghĩa, người đọc sẽ rất khó hiểu.
Tầm 6-7 điểm cho 50 phút.
Không phải. Ý của t là đối với mấy đoạn có kiểu liệt kê thế này và cộng thêm từ 'or' thì việc có dấu phẩy hay không có dấu phẩy trước 'or' sẽ dẫn đến cách hiểu khác nhau, tức là gợi ý cái phần sau 'or' đề cập đến cụm từ nào.
Nói chi xa xôi, giờ đụng tới văn bản, ngôn ngữ hành chính là đéo biết nó nói cl gì luôn. Lên báo, lên đài ngồi chễm chệ, họp xong nói khùng nói điên đéo biết nói cl gì. Rồi văn bản, luật ban hành lớ mớ đéo có luật sư check là dính bẫy. Nội cái câu “Đất đai thuộc sở hữu toàn dân” nghe xong ngẫm đã thấy cấn rồi.
Uhm câu 1 tao phải đọc 2 lần mới hiểu, vừa đọc lướt qua giật cả cửa mình vì đéo hiểu cái vẹo gì hết, cẩn thận đọc chậm chậm mới hiểu, đề này đòi hỏi học sinh phải đọc hiểu cặn kẽ từng chữ đéo có thể nào đọc 1-2 key words rồi đoán được. Tụi nó khóc là đúng rồi, chắc mấy đứa chuyên anh mới làm hết nổi trong vòng 50 phút.
Cho các cháu năm sau chọn ngôn ngữ hàn, nhật, trung mà học, mà luyện. Thi TA là vứt.
Nói chi xa xôi, xàm viên mà chọi nhau còn đọc cặn kẽ để tìm câu sai mà vặn kia mà.
Đm, @Pác Tơn dịch cabin luôn.Tao đố xamer hiểu @Trâu Lái Xe nó viết cl gì
