Những pha tự hủy cực mạnh của Chú Phỉnh về giáo dục ?

Liệt kê ngược về quá khứ nha anh em !

Gần đây nhất: cho tự chọn môn lịch sử.
Tiếp theo:

1. Cải cách sách giáo khoa, bán bia kèm lạc
2. Đưa lão Kim Sơn lên chức Chưởng Môn nhưng éo tống vô lò lũ chóp bu ăn hại bên dưới.


Anh em có cái nào đóng góp vào cho xôm tụ không ?
(Mình có nghĩ ra vài cái như: bỏ biên chế nhưng éo tinh giảm bộ Hành Chính; phốt rao bán dữ liệu; phốt lộ đề; cải cách tiền lương giáo viên kiểu ngu độn,...)

Nghĩ mà chán. Cái thời 1945 đất nước nghèo kiết xác nhưng phải chốt đơn cho được ngày 5/9 (sau quốc khánh chỉ 3,4 ngày) khai giảng chung. Đủ biết Ông Cụ hồi đó coi trọng giáo dục như thế nào. Giờ thì đệ tử với hậu duệ chỉ biết phân lô bán nền, để lại đất nước ngày càng hoang tàn.
Thực ra đây là chiến lược đi tắt đón đầu, ngay từ những năm 2k Thịt gà CP đã nhìn ra AI là tương lai nên đã có máy nghĩ hết, viêck gì cần giáo dục nữa.Do đó CP tâlj trung đào tạo cu li để phục vụ AI đó mày. Cái này nó gọi là tầm con mẹ nó nhìn 5k rồi.
Đợi 1,2 năm nữa mới thấy kết quả dc
bác nào biết về giáo dục Mỹ trả lời giúp e với
Việt Nam đang cải cách để giáo dục giống Mỹ phải ko? Mà giáo dục từ bậc thpt của Mỹ trở xuống có hiệu quả ko?
Nát cái giáo dục thì đ khá nổi. Sự thật nó là vạy
Khi nào con tao lớn lên

Bài học đầu tiên về sự lươn lẹo ngoài xã hội này mà tao dạy con tao đấy chính là LŨ GIÁO VIÊN

toàn dạy mấy thứ vô bổ, vô tích sự nhưng tuyên truyền tốt đẹp cốt chỉ để lấy tiền học thêm

chứ người lái đò cái mẹ gì
 
Sao bọn đầu đất nó không lấy sách của Nhật Bản, Hàn Quốc về dịch, thay đổi nội dung 1 chút cho hợp văn hóa là được.
Có phải là vn cũng sẽ hóa rồng mà trẻ em cũng đỡ khổ, dân cũng được nhờ không?
hóa rồng éo gì mày?dân vn phải ngu,phải nghèo,chứ dân vn mà giầu khôn lên thì chế độ sụp đổ à??cải cách giáo dục á??có con cặc,mơ đi mày.Mày nhìn dân ngu đem tiền cả đời làm lụng đổ vào đất với mua oto chưa?căn bản ngu quá cũng éo biết bản thân ngu cơ,thế mới thấy sự tài tình của chính sách ngu dân
 
Cho tự chọn môn lịch sử thì dân tộc này đã có tương lai tươi sáng hơn rồi mày.
Sáng cđmm. Ít ra ông cha chúng mày còn thua trên chiến trường lũ chống đối cmay có làm đc gì hơn cào phím k? Tương lai tươi sáng thì nhảy vào mà ăn:vozvn (19):
 
In đậm - tao đồng ý. Chính vì thầy tốt chưa chắc trò tốt thế nên người thầy tốt là người thầy tạo ra cơ chế để trò tốt làm lãnh đạo.

Nên cái gì tốt rồi bảo thời của Mr.H thế này thế kia. Nói chung là tao cũng éo tin lời tuyên truyền của mấy anh CS. Các anh thế éo nào chả nhận mình thiên tài.
Sạn cổng đời đầu có chất lượng cao, nói chung tao nhìn vào tổng thể để đánh giá, chứ không dìm hàng. Nhược điểm có mà đầy, nhưng nhìn chung là bọn dám làm dám chịu, nói được làm được. Cứ mỗi lần bật mà thua trận là Côn Đảo, Phú Quốc lại đón thêm 1 mớ tù chính trị. Nhưng thua keo này, bày keo khác liên tục, bản thân Đảng trưởng cũng xộ khám vài lần chứ không ngoại lệ. Đó là lý do vì sao Việt Minh đấm sml được các băng đảng khác và giành được quyền kiểm soát trên cả nước.

Tao không bợ đít sạn cổng. Nhưng cái gì sạn cổng khắm quá thì phải khui ra, phải chửi.
 
Giáo dục là 1 lĩnh vực khó hiểu và trừu tượng. Chúng mày có hiểu không:

Dol6go7.jpg
Hiểu, cá nhân hóa giáo dục, coi HS là trung tâm. Trước đây 1 lớp là 1 chủ thể, nay 1 học sinh là 1 chủ thể. Tao có người nhà làm GD nên mới hiểu nổi :))
 
Hiểu, cá nhân hóa giáo dục, coi HS là trung tâm. Trước đây 1 lớp là 1 chủ thể, nay 1 học sinh là 1 chủ thể. Tao có người nhà làm GD nên mới hiểu nổi :))
Mày nói thì cũng khác gì cái lão trong ảnh trên đã nói đâu. Nói làm sao để người nghe hiểu đc, còn ko biết thì thôi. Ngôn từ tăm tối, đầu óc tăm tối.
 
Mày nói thì cũng khác gì cái lão trong ảnh trên đã nói đâu. Nói làm sao để người nghe hiểu đc, còn ko biết thì thôi. Ngôn từ tăm tối, đầu óc tăm tối.
Tư duy đi tml, trước đây 1 lớp là 1 chủ thể, nghĩa là GV dạy mỗi HS cái lớp đó y chang nhau, lượng kiến thức giống nhau, thời gian quan tâm giống nhau... cứ trung bình cộng mà chia. Còn nay lớp 40 HS thì phải tính riêng từng đứa, đứa dài đứa ngắn ít nhiều... khác nhau. Đơn giản như viết nhận xét học bạ không đc đứa nào trùng đứa nào. Hiểu chưa?
 
Tư duy đi tml, trước đây 1 lớp là 1 chủ thể, nghĩa là GV dạy mỗi HS cái lớp đó y chang nhau, lượng kiến thức giống nhau, thời gian quan tâm giống nhau... cứ trung bình cộng mà chia. Còn nay lớp 40 HS thì phải tính riêng từng đứa, đứa dài đứa ngắn ít nhiều... khác nhau. Đơn giản như viết nhận xét học bạ không đc đứa nào trùng đứa nào. Hiểu chưa?
Thế túm lại cách dạy 1 lớp 40 học sinh với dạy 40 học sinh 1 lớp thì khác nhau ở chỗ nào? Tao chỉ cần mày nói ra một điểm cụ thể thôi. Nói đc thì tao sẽ nhận sai.

Còn ko tao xem mày như con vẹt ngộ chữ thôi.
 
Thế túm lại cách dạy 1 lớp 40 học sinh với dạy 40 học sinh 1 lớp thì khác nhau ở chỗ nào? Tao chỉ cần mày nói ra một điểm cụ thể thôi. Nói đc thì tao sẽ nhận sai.

Còn ko tao xem mày như con vẹt ngộ chữ thôi.
Trên tao có đưa ví dụ rồi đấy, mỗi đứa PHẢI ĐƯỢC ghi học bạ khác nhau. Mày phải hiểu từng đứa hs ntn mới ghi dc nhé, ko phải đứa nào cũng ghi "chăm ngoan, học giỏi" được đâu
Cách dạy truyền thống: GV vô hỏi bài cũ 15p, dạy bài mới 20p. Làm bài tập 10p, Hs câm như hến đọc chép, hoặc nó có vẻ không hiểu thì GV cũng kệ (GV có tâm thì còn hỏi). Dạy kiểu mới: GV BUỘC PHẢI TƯƠNG TÁC với toàn bộ HS, hs được khuyến khích học theo kiểu chia nhóm, khi trình bày với GV thì thay nhau trả lời và đặt câu hỏi ngược lại cho GV.
Tất nhiên, tao cũng thừa nhận chỉ số ít trường và càng ít GV làm dc điều này. Nhưng đầu tiên thì phải có định hướng đã, rồi mới tập huấn cho GV sau.
 
Dcm toàn thằng phán như thần, tml nào đóng góp được lol cái gì cho xã hội cho giáo dục chưa mà đã phán,
 
Vẫn phải thi cử cả thôi. Không thi cử thì không có cái equallity final exam for all. Còn quá trình học, không phê bình tuyên dương nhưng nó kèm sát kỹ năng học sinh qua các hoạt động học tập-rèn luyện. Cứ hình dung cả năm học mà bị bám vào 5 điều bác hồ dạy thì có áp lực không ? Tất nhiên bên đó có cái ưu điểm lớn, là cải thiện dân trí và tạo điều kiện tối đa cho giáo dục để rèn con nít có ý thức tự giác học, chứ không phải vứt xó cho phụ huynh kèm như ở xứ ta.
Phần lan điều kiện văn hoá khác áp dụng nước ta nó chưa chắc thành công. Tao chả hi vọng gì chỉ hi vọng con cái tao học được chương trình trước đây tao đã học để ít ra tao giảng cho con tao được bài. Tao học chương trình cũ thấy nó rất tốt tao cũng nên người. Bạn bè tao cũng vậy. Nhưng cái dm mấy thằng bộ "dục" nó éo muốn con cái tao lên người hay sao ý. Chương trình ngu vcl
 
Phần lan điều kiện văn hoá khác áp dụng nước ta nó chưa chắc thành công. Tao chả hi vọng gì chỉ hi vọng con cái tao học được chương trình trước đây tao đã học để ít ra tao giảng cho con tao được bài. Tao học chương trình cũ thấy nó rất tốt tao cũng nên người. Bạn bè tao cũng vậy. Nhưng cái dm mấy thằng bộ "dục" nó éo muốn con cái tao lên người hay sao ý. Chương trình ngu vcl
đèo mịa, con m tương lai thành siêu nhân
 
Nó đã nát từ bản chất rồi.Để thay đổi được thì cần thay đổi bản chất.Và thật sự những người có tâm có tầm trong thời gian dài làm mới nổi.Tóm lại là có điều kiện thì đi nước ngoài mà sống.Ở cái xứ mạt vận này thì còn lâu nhé.
 
Top