Linnnnnn
Chịu khó la liếm
góp gió thành bão, từ giờ trở đi mình hứa với các anh em XAM, mỗi ngày sẽ lên topic này viết một vài dòng tâm huyết ít nhất một lần, trừ khi mình chết hoặc topic bị xóa. Minh nói được làm được, hy vọng các anh em ủng hộ góp sức.
Fukuzawa có nói: "trường học của tôi còn thì tương lai của nước nhật còn", hôm nay tôi muốn nói với các anh em: "tư tưởng của tôi còn, thì tương lai của nước Việt còn", tư tưởng cuả tôi, tôi sẽ viết thành sách, đó sẽ là cuốn sách của người Việt được cả nhân loại kính trọng trong tương lai rất dài.
Trong lúc hoàn thành cuốn sách đó, tôi sẽ dùng tư tưởng của mình để trao đổi học hỏi với các anh em bạn hữu gần xa, cách thức là theo dạng hỏi đáp. Các bạn hỏi là chính, tôi sẽ trả lời ngắn gọn ngay khi có thời gian.
Để những lời nói trên đây thực sự có tính thuyết phục, tôi xin lập thệ với chính mình và với trời đất, tôi hoàn toàn vô tư vì lợi ích và tương lai dân tộc Việt Nam cũng như loài người, không vụ lợi tiền bạc quyền lực nếu sai thì không bằng cầm thú bị muôn người phỉ nhổ.
Về lãnh vực tư tưởng, tôi muốn bàn về hai vấn đề cụ thể:
1. Về 2 nhân vật đại diện cho tinh thần của 2 trường phái tư tưởng: Khổng Tử với nho giáo Trung Hoa và Socrates với tinh thần triết học Phương Tây. Sách vở lịch sử cho thấy một kẻ làm quan rồi chết già, một kẻ anh dũng "ta phải chết cho chân lý được sống". Vì thế ngay cả thời cực thịnh văn minh Hoa Hạ chưa bao giờ nổi tiếng về lòng dũng cảm.
2. Về giáo dục, giáo dục là giúp con người trưởng thành, sách "Đại Học" trong "Tứ thư ngũ kinh" dạy con người thành một kẻ không có tin vào chân lý, còn sách " dân chủ và giáo dục" của John Dewey thì tạo ra định hình một cách thực dụng việc giáo dục ra một con ngươi tự do trong xã hội dân chủ. "Khuyến học" giáo dục ra những người Nhật tự tôn nhưng khôn ngoan. Tôi muốn người Việt thoát khỏi cái bóng của Nho Giáo vì sống và hành động như Socrates và Fukuzawa mới là khó. Tôi muốn những chàng tra cô gái Việt tương lai - những con cháu tôi phải là những người dũng cảm nhất, bao dung nhất, và khát vọng nhất. Để làm được điều đó cần có một "tư tưởng đại Việt" về một giống nòi vốn yếu đuôi những giống nòi yếu đuối nhưng quyết tâm đứng dậy sửa sai và cùng cả loài người tiến bộ truy cầu nhỏ bé. Một israel nhỏ bé có thể làm siêu cường quân sự, tại sao một Việt Nam 100tr dân không thể trở thành siêu cường tri thức trong 50 năm tới? Hãy để con cháu tôi và các bạn được trở thành những con người tự do thực sự, được ngẩng mặt nói với năm châu là con em Đại Việt hùng cường và giàu trí tuệ cũng như lòng dũng cảm, dân tộc này bị diệt vong trong tay những kẻ sát nhân máu lạnh hay thăng hoa bởi những con người giàu lương tri và trí tuệ, lựa chọn ở trong tay chung ta, do chúng ta hèn nhát hay dũng cảm mà rà, hay chứng minh Đại Việt khác Trung Hoa, vì chúng ta dũng cảm hơn.
Fukuzawa có nói: "trường học của tôi còn thì tương lai của nước nhật còn", hôm nay tôi muốn nói với các anh em: "tư tưởng của tôi còn, thì tương lai của nước Việt còn", tư tưởng cuả tôi, tôi sẽ viết thành sách, đó sẽ là cuốn sách của người Việt được cả nhân loại kính trọng trong tương lai rất dài.
Trong lúc hoàn thành cuốn sách đó, tôi sẽ dùng tư tưởng của mình để trao đổi học hỏi với các anh em bạn hữu gần xa, cách thức là theo dạng hỏi đáp. Các bạn hỏi là chính, tôi sẽ trả lời ngắn gọn ngay khi có thời gian.
Để những lời nói trên đây thực sự có tính thuyết phục, tôi xin lập thệ với chính mình và với trời đất, tôi hoàn toàn vô tư vì lợi ích và tương lai dân tộc Việt Nam cũng như loài người, không vụ lợi tiền bạc quyền lực nếu sai thì không bằng cầm thú bị muôn người phỉ nhổ.
Về lãnh vực tư tưởng, tôi muốn bàn về hai vấn đề cụ thể:
1. Về 2 nhân vật đại diện cho tinh thần của 2 trường phái tư tưởng: Khổng Tử với nho giáo Trung Hoa và Socrates với tinh thần triết học Phương Tây. Sách vở lịch sử cho thấy một kẻ làm quan rồi chết già, một kẻ anh dũng "ta phải chết cho chân lý được sống". Vì thế ngay cả thời cực thịnh văn minh Hoa Hạ chưa bao giờ nổi tiếng về lòng dũng cảm.
2. Về giáo dục, giáo dục là giúp con người trưởng thành, sách "Đại Học" trong "Tứ thư ngũ kinh" dạy con người thành một kẻ không có tin vào chân lý, còn sách " dân chủ và giáo dục" của John Dewey thì tạo ra định hình một cách thực dụng việc giáo dục ra một con ngươi tự do trong xã hội dân chủ. "Khuyến học" giáo dục ra những người Nhật tự tôn nhưng khôn ngoan. Tôi muốn người Việt thoát khỏi cái bóng của Nho Giáo vì sống và hành động như Socrates và Fukuzawa mới là khó. Tôi muốn những chàng tra cô gái Việt tương lai - những con cháu tôi phải là những người dũng cảm nhất, bao dung nhất, và khát vọng nhất. Để làm được điều đó cần có một "tư tưởng đại Việt" về một giống nòi vốn yếu đuôi những giống nòi yếu đuối nhưng quyết tâm đứng dậy sửa sai và cùng cả loài người tiến bộ truy cầu nhỏ bé. Một israel nhỏ bé có thể làm siêu cường quân sự, tại sao một Việt Nam 100tr dân không thể trở thành siêu cường tri thức trong 50 năm tới? Hãy để con cháu tôi và các bạn được trở thành những con người tự do thực sự, được ngẩng mặt nói với năm châu là con em Đại Việt hùng cường và giàu trí tuệ cũng như lòng dũng cảm, dân tộc này bị diệt vong trong tay những kẻ sát nhân máu lạnh hay thăng hoa bởi những con người giàu lương tri và trí tuệ, lựa chọn ở trong tay chung ta, do chúng ta hèn nhát hay dũng cảm mà rà, hay chứng minh Đại Việt khác Trung Hoa, vì chúng ta dũng cảm hơn.
