Tiểu Nhị Gia
Mai là mùng một
Con cháu mất dạy cũng do cha mẹ dạy mất dạy thôi.Không học những cái đấy thì con cái nó ỉa lên đầu mày
Cứt cha cứt mẹ đẻ ra cứt con thôi. Nặn bằng cứt thì phải ra cứt rồi.
Con cháu mất dạy cũng do cha mẹ dạy mất dạy thôi.Không học những cái đấy thì con cái nó ỉa lên đầu mày
Cái vụ diện tích hình tròn câu hỏi của mài hay vãi nồi. Thực ra diện tích hình tròn khó hơn rất n hiều so với hình vuông, hình tam giác. Vì công thức diện tích hình tròn sẽ dính tới số Pi. Để chứng minh cách tính số Pi thì không thể dạy cho con nít được. Nhưng để giải thích cho con nít mường tượng ra được số Pi được xấp xỉ thể cách nào thì có thể dùng chính phương pháp của Archimedes ở đây The beautifully simple method Archimedes used to find the first digits of pi.Tao thấy đồng tình quan điểm cho rằng chương trình học của học sinh mấy trường công lập hiện nay bất cập quá, vừa lạc hậu, vừa ôm đồm, không có định hướng phát triển nào rõ ràng. Thể hiện tâm lý tham lam và sợ hãi của những người chủ trì khi họ không muốn buông mảng mình đang quản ra để giữ được đặc quyền đặc lợi, cũng không dám cải tạo nó với một tư duy mới phù hợp với xã hội hiện tại. Mặt khác thì e người tài trong tay họ dùng được cũng không có nhiều nữa. Với cơ chế này.
Còn mấy cái môn giải tích mày nói thì đúng, vì ôm đồm nên các cụ đưa tất cả vào chương trình học và cũng vì ôm như thế nên ng học không có điều kiện học sâu hiểu rõ nguồn gốc tại sao như thế như thế… được. E là người dạy cũng vậy.
Và e là người thiết kế chương trình cũng biết là học thế rồi sẽ quên đi thôi. Trong 100000 đứa học may ra được vài đứa ra đời nghiên cứu sâu vào đó, tỷ lệ nhỏ ko tính!
Con nhà tao học lớp 5 bảo tính diện tích hình tròn thì thày cô ở trường dạy tính bằng 3.14 nhân với bán kính rồi nhân với bán kính lần nữa. Thế thì chúng mày bảo hiểu nguồn gốc công thức làm sao? Bọn trung học thì cũng tương tự như thế nhưng ở mức độ kiến thức cao hơn.
Ra đời thì tao thấy chả mấy đứa nhớ tính diện tích hình tròn thế nào, cần thì tra google. Buôn đất may ra mới có nhu cầu tính diện tích.
T là dân IT và t thấy m nói ngu hơn chó.Cái tào lao là mấy cái học vẹt nhảm nhí, mấy cái giải tích, dao động điều hòa nhồi nhét không nói, đi lái qua Pascal.
Pascal 40 năm thì đã sao, nó vẫn nằm trong top 20 language phổ biến nhất index | TIOBE - The Software Quality Company
Python thì có nhiều cái lợi, tao dùng python hằng ngày mà vẫn thấy nó ko nên làm ngôn ngữ đầu tiên để học lập trình. Những ngôn ngữ có tính type checking mạnh như C/C++, Pascal dạy trong nhà trường là đúng.
Mày cũng rảnh vãi đi vật nhau với mấy thằng ngu đó, cứ để lũ ngu tồn tại và nói chuyện với nhau đi, còn mình âm thầm bóc lột mấy con chó đóCái vụ diện tích hình tròn câu hỏi của mài hay vãi nồi. Thực ra diện tích hình tròn khó hơn rất n hiều so với hình vuông, hình tam giác. Vì công thức diện tích hình tròn sẽ dính tới số Pi. Để chứng minh cách tính số Pi thì không thể dạy cho con nít được. Nhưng để giải thích cho con nít mường tượng ra được số Pi được xấp xỉ thể cách nào thì có thể dùng chính phương pháp của Archimedes ở đây The beautifully simple method Archimedes used to find the first digits of pi.
Giáo viên có thể vẽ các hình tròn được nội tiếp và ngoại tiếp bởi các hình đa giác như là hình vuông, lục giác, bát giác đều. Trẻ con cũng quan sát được thấy diện tích hình tròn nhỏ hơn diện tích đa giác ngoại tiếp và nhỏ hơn đa giác nội tiếp. Tiếp đó, với cách xấp xỉ dùng hình vuông, thì Pi nằm giữa 2 và 4, với cách dùng là hình lục giác đề thì Pi nằm giữa 3 và 3.46. Trẻ có thể không cần hiểu chính xác vì sao ra được số 3 và 3.46 nhưng chỉ cần hiểu cái idea là các nhà toán học tính được diện tích mấy cái đa giác này từ diện tích các hình tam giác con trong đó là đã thành công rồi. Số Pi là số quan trọng, giáo viên ko giải thích được vì không hiểu 1 cách tử tế được, đó là cái yếu kém của một nền giáo dục.
Một cái sự khác biệt nữa, là ở lớp 5 thì chưa có đủ công cụ Toán để chứng minh Pi, nhưng ở lớp 12 thì đã có tạm tạm công cụ để chứng minh cái chain rule rồi (dù chứng minh ko quá dễ dàng). Cái quan trọng nữa, một khi đã méo hiểu cái bản chất đằng sau chain rule, thì xài chain rule máy móc cũng như thằng thợ mà thôi.

Xàm ngônPython cũng cũ rích rồi
Mấy môn đấy để rèn luyện tư duy mà.T học toán lý hoá cao siêu xong ra éo bao giờ xài
Tư duy cái Lồn gì. Học toàn mấy cái thừa thãi.Mấy môn đấy để rèn luyện tư duy mà.