GenZ đéo đẻ, nhà nước phải gộp 13 trường lại làm 1

Nó chia thành phân hiệu mày ạ
Các trg có chạy về một điểm đâu, các điểm trg trc vẫn ở đó, vẫn số lớp đó, chỉ đuổi thằng hiệu trg cũ, tất cả dưới quyền một thằng hiệu trg chung cả 13 điểm trg.
Nó sẽ ghi thành lớp 5A1- trường Khánh Hoà phân hiệu 1....phân hiệu 13 chẳng hạn

Đm chắc số phận của địa chỉ cũng sẽ như z. Phường 13 - Phân Hiệu 1 - TP HCM :( chứ tìm cc được phường 13 HCM
 
Chắc chơi đểu bác tao :))) bác tao bảo mỗi xã chỉ cần 1 trường. Bọn đệ tử sợ ý kiến ngu lồn quá nên ra công văn giảm ít nhất 30% rồi tiêu chí 40 lớp này kia ý nói đừng dại nghe theo thằng ngu

Ai ngờ thằng này nó làm thật :)))

1 hiệu trưởng quản 13 trường :)) đm đi các điểm thôi cũng hết mẹ ngày :)) đỉnh cao trí tuệ bác tao
Sợ lol gì
Tỉnh giờ 100 xã, phường, chủ tịch bí thư tỉnh đéo nhớ nổi lãnh đạo xã phường ấy chứ
 
Nó chia thành phân hiệu mày ạ
Các trg có chạy về một điểm đâu, các điểm trg trc vẫn ở đó, vẫn số lớp đó, chỉ đuổi thằng hiệu trg cũ, tất cả dưới quyền một thằng hiệu trg chung cả 13 điểm trg.
Nó sẽ ghi thành lớp 5A1- trường Khánh Hoà phân hiệu 1....phân hiệu 13 chẳng hạn
Như cách giải thích của mày vẫn chưa chính xác. Hôm nay, đọc cái bài này trên vnexpress tao mới tò mò tìm hiểu và đọc mãi mới hiểu đc thế nào là phân hiệu, thế nào là điểm trường.

-Lấy cái trường ở Khánh Hòa này làm ví dụ: Trước đây nó là 13 trường tiểu học khác nhau. Đến lúc sáp nhập thì gọi chung là 1 trường với 1 cái tên. Nó ghi là 1 cơ sở chính, 12 phân hiệu và 5 điểm trường. Tức là tổng có 18 cơ sở khác nhau. Sự khác nhau giữa phân hiệu và điểm trường ở chỗ. Khi chưa sáp nhập thì 13 trường cũ có những trường có nhiều hơn 1 cơ sở giảng dạy, cụ thể ở đây là 5 trường có 2 cơ sở. Nhưng vẫn chỉ tính là 1 trường. Cụ thể hơn nữa, chẳng hạn trường A có dãy nhà với 15 phòng học, nhưng học sinh đông quá phải 20 phòng mới đủ chỗ, thế là nó xây 1 cơ sở phụ nhỏ hơn ở chỗ khác, để đáp ứng đủ nhu cầu học.

-Với sự phức tạp hóa sau khi sáp nhập thì việc 1 cháu học sinh đọc tên lớp, tên trường, tên phân hiệu lúc đó chỉ có cháu và phụ huynh của cháu mới hiểu cháu đang học ở chỗ nào thôi. Đọc cái mớ hổ lốn kia ra thì các chú các bác chịu chết, muốn thay bố mẹ đón các cháu về cũng đéo biết nó ở đâu luôn.
 
ĐỊt hiểu sát nhập trường làm cái đéo gì? chất lượng giảng dạy có tốt hơn ko? học sinh có giỏi hơn ko?
Tối ưu vãi Lồn còn gì. Cắt giảm 12 thằng Hiệu Trưởng. Ở đâu thì vẫn ở đó nhưng do 1 người điều hành thôi. Tôi thấy rất ưu việt :D
 
Như cách giải thích của mày vẫn chưa chính xác. Hôm nay, đọc cái bài này trên vnexpress tao mới tò mò tìm hiểu và đọc mãi mới hiểu đc thế nào là phân hiệu, thế nào là điểm trường.

-Lấy cái trường ở Khánh Hòa này làm ví dụ: Trước đây nó là 13 trường tiểu học khác nhau. Đến lúc sáp nhập thì gọi chung là 1 trường với 1 cái tên. Nó ghi là 1 cơ sở chính, 12 phân hiệu và 5 điểm trường. Tức là tổng có 18 cơ sở khác nhau. Sự khác nhau giữa phân hiệu và điểm trường ở chỗ. Khi chưa sáp nhập thì 13 trường cũ có những trường có nhiều hơn 1 cơ sở giảng dạy, cụ thể ở đây là 5 trường có 2 cơ sở. Nhưng vẫn chỉ tính là 1 trường. Cụ thể hơn nữa, chẳng hạn trường A có dãy nhà với 15 phòng học, nhưng học sinh đông quá phải 20 phòng mới đủ chỗ, thế là nó xây 1 cơ sở phụ nhỏ hơn ở chỗ khác, để đáp ứng đủ nhu cầu học.

-Với sự phức tạp hóa sau khi sáp nhập thì việc 1 cháu học sinh đọc tên lớp, tên trường, tên phân hiệu lúc đó chỉ có cháu và phụ huynh của cháu mới hiểu cháu đang học ở chỗ nào thôi. Đọc cái mớ hổ lốn kia ra thì các chú các bác chịu chết, muốn thay bố mẹ đón các cháu về cũng đéo biết nó ở đâu luôn.
Uh tao lấy ví dụ cho quả phân lớp mà nó bảo a1-a60 thôi
Ko phải gộp tất về một nơi để giảng dạy
Tất cả giữ nguyên vị trí học
 

Có thể bạn quan tâm

Top