Như cách giải thích của mày vẫn chưa chính xác. Hôm nay, đọc cái bài này trên vnexpress tao mới tò mò tìm hiểu và đọc mãi mới hiểu đc thế nào là phân hiệu, thế nào là điểm trường.
-Lấy cái trường ở Khánh Hòa này làm ví dụ: Trước đây nó là 13 trường tiểu học khác nhau. Đến lúc sáp nhập thì gọi chung là 1 trường với 1 cái tên. Nó ghi là 1 cơ sở chính, 12 phân hiệu và 5 điểm trường. Tức là tổng có 18 cơ sở khác nhau. Sự khác nhau giữa phân hiệu và điểm trường ở chỗ. Khi chưa sáp nhập thì 13 trường cũ có những trường có nhiều hơn 1 cơ sở giảng dạy, cụ thể ở đây là 5 trường có 2 cơ sở. Nhưng vẫn chỉ tính là 1 trường. Cụ thể hơn nữa, chẳng hạn trường A có dãy nhà với 15 phòng học, nhưng học sinh đông quá phải 20 phòng mới đủ chỗ, thế là nó xây 1 cơ sở phụ nhỏ hơn ở chỗ khác, để đáp ứng đủ nhu cầu học.
-Với sự phức tạp hóa sau khi sáp nhập thì việc 1 cháu học sinh đọc tên lớp, tên trường, tên phân hiệu lúc đó chỉ có cháu và phụ huynh của cháu mới hiểu cháu đang học ở chỗ nào thôi. Đọc cái mớ hổ lốn kia ra thì các chú các bác chịu chết, muốn thay bố mẹ đón các cháu về cũng đéo biết nó ở đâu luôn.