Đm thằng rác rưởi này.
Đúng cái loại mạt hạng cặn bã xã hội lên đây rêu rao cháu dạy bà đái 🤣 chắc những người thời đấy ko khôn bằng mày, mày là rốn vũ trụ cứ sục đi bày đặt phán xét lên lớp người khác, đồ loser.
Tao khuyên mày đi khám não đi, thật đấy.
1. Phân tích và phân chia giống nhau ở hành đông chia tách sự kiện thành các phần nhỏ, khác nhau ở chỗ phân tích sau đó giải thích ý nghĩa các phần nhỏ để tìm ra chân lý sự kiện, còn phân chia thì dừng lại sau quá trình chia tách.
Tú tài Chat GptI. Câu hỏi (10 điểm)
(Trả lời vắn tắt 10 câu hỏi sau, mỗi câu 1 điểm):
- Phân tích khác phân chia thế nào?
- Phân tích: Tách một sự vật, hiện tượng thành các yếu tố cấu thành để hiểu rõ bản chất.
- Phân chia: Là chia một tập hợp thành các phần khác nhau, thường nhằm mục đích phân loại.
→ Phân tích là để hiểu sâu; phân chia là để sắp xếp, tổ chức.- Có mấy loại chứng minh toán học?
- Có ba loại chính:
- Chứng minh trực tiếp.
- Chứng minh phản chứng.
- Chứng minh quy nạp (hay toán học quy nạp).
- Kể một thí dụ chứng tỏ toán học có giúp ích cho khoa học thực nghiệm.
- Thí dụ: Định luật Newton F=maF = maF=ma giúp mô hình hóa chuyển động vật thể trong vật lý, được mô tả bằng toán học.
→ Nhờ vào toán học, các định luật vật lý được tính toán và kiểm nghiệm.- Liệt kê các phương pháp của Stuart Mill.
- 5 phương pháp chính:
- Phương pháp đồng thuận.
- Phương pháp dị biệt.
- Phương pháp kết hợp đồng thuận và dị biệt.
- Phương pháp tương quan biến thiên.
- Phương pháp tàn dư.
- Kỹ thuật có giúp gì cho khoa học không?
- Có. Kỹ thuật hỗ trợ việc kiểm nghiệm lý thuyết khoa học qua thí nghiệm, tạo ra công cụ đo đạc và kiểm tra giả thuyết.
- Thế nào là tập quán?
- Tập quán là những hành vi, thói quen được lặp đi lặp lại trong một cộng đồng, được chấp nhận như một quy tắc ứng xử.
- Hãy cho biết một vài đặc tính của đam mê.
- Đam mê là:
- Mạnh mẽ, có tính thúc đẩy hành động.
- Thường dai dẳng, khó kiểm soát.
- Có thể dẫn đến sự sáng tạo hoặc mù quáng.
- Những yếu tố nào làm nên ý thức đạo đức?
- Một số yếu tố:
- Nhận thức về đúng – sai.
- Tình cảm đạo đức (lương tâm, cảm xúc).
- Ý chí hướng thiện.
- Ảnh hưởng từ xã hội, văn hóa.
- Vì sao tự do là điều kiện của trách nhiệm?
- Vì chỉ khi con người hành động trong tự do (tự quyết định), họ mới có thể chịu trách nhiệm về hành động đó. Không có tự do → không có trách nhiệm thật sự.
- Định nghĩa công bình.
- Công bình là sự đối xử công bằng, theo nguyên tắc ngang nhau cho những người như nhau, và theo công lao hoặc nhu cầu cho những người khác nhau.
II. Bài Luận (10 điểm)
(Chọn 1 trong 3 đề):
- Quyền có phải là hậu quả của sức mạnh không?
- Gợi ý triển khai:
- Quan điểm cổ: “Lẽ phải thuộc về kẻ mạnh” (Thrasymachus - Plato).
- Phản biện: Quyền chính đáng phải dựa trên lý trí, đạo đức và pháp luật, không chỉ dựa vào sức mạnh.
- Kết luận: Sức mạnh có thể tạo ra quyền lực, nhưng quyền chính nghĩa không thể chỉ là hậu quả của sức mạnh.
- Định nghĩa, công lý và định đề.
- Gợi ý triển khai:
- Định nghĩa: Là khái niệm rõ ràng về một sự vật.
- Công lý: Sự công bằng trong phân phối quyền lợi và nghĩa vụ.
- Định đề: Mệnh đề được chấp nhận không cần chứng minh (toán học).
- So sánh và chỉ ra vai trò từng yếu tố trong triết học và khoa học.
- Sự kiện khoa học là gì? Người ta thiết lập sự kiện ấy thế nào?
- Gợi ý triển khai:
- Sự kiện khoa học là hiện tượng được quan sát, ghi nhận khách quan.
- Thiết lập qua:
- Quan sát.
- Thí nghiệm.
- Đo lường chính xác.
- Lặp lại và xác minh độc lập.
- Kết luận: Sự kiện khoa học cần tính khách quan, kiểm chứng và có thể lập lại.
- Thời đó nếu chỉ 1 mình t có Chatgpt có lẽ t sẽ auto 1 suất tú tài
Sách của giáo-sư nào đây?
Trích dẫn, kể chuyện cuốn hút mày ạ. Không như đám sách bây giờ toàn công thức định nghĩa rối rắm.
.png "Sex :vozvn (22):"){kind=icon}
Nói thiệt chứ giáo-sư khoa-học cộng hoà tự trị Nam kỳ sống ẩn dật quá, trong khi mấy ông giáo-sư Tổng-hợp Hà Nội thì có vẻ lại được biết tới nhiều hơn.
.png "Sex :vozvn (17):"){kind=icon}
