Chúng mày đọc cuốn “sự thịnh vượng của các quốc gia” đi để thấy vì sao Âu,Mỹ nó giàu … có phải là do “vơ vét tài nguyên” không?
Hay là thời đó thì việc đi khai thác thuộc địa nó là khởi đầu của tư duy “toàn cầu hóa, chuyên môn hóa” trong sản xuất 1 cách sơ khai. Cũng kèm theo tác dụng là lan truyền sự thịnh vượng đến những nơi mà “toàn cầu hóa” lan đến.
Ngay tại Anh, Pháp thì thời TK 18, khi năng suất lao động chưa cao, chưa cơ giới hóa sx thì dân khổ còn hơn cả thuộc địa, trẻ con toàn 14 15 tuổi còi dí bị bắt phải chui lò đào than, vì cơ thể nhỏ dễ luồn lách.
Đánh giá về lịch sử thì nên bỏ hết tình cảm yêu ghét đi, nhìn 1 cách công tâm từ góc nhìn và kiến thức của thời đại ấy…. Khi mà chưa có hệ quy chiếu luật pháp, nhận thức về nhân quyền như hiện tại. Tất cả là 1 quá trình mâu thuẫn, tích lũy và giải quyết mâu thuẫn để phát triển thôi.
Giống như hiện tại chúng m dạy con học cấp 1, nếu ko đặt mày vào vị trí con chúng mày để cảm nhận, sẽ rất dễ xảy ra việc bố mẹ quá tháo: “sao mày ngu thế, dốt thế, dễ như này mà ko hiểu, nói đi nói lại bao nhiêu rồi mà ko biết”.. nhưng nghĩ lại xem, khi chúng mày cấp 1, liệu bộ não chúng mày có như vậy, sự phát triển nhận thức cũng đã chắc gì bằng con chúng m bây giờ.
Nói như thế cũng để a e cấp tiến cũng đừng nên nặng lời với những ae người bò. Nhiều khi bị giáo dục, thấm đẫm môi trường nhồi sọ từ bé rồi, khó tiếp thu cái mới, kiến thức khác lắm… tâm lý phòng thủ luôn chực chờ trong tâm trí mà. Chứ bản chất chưa chắc là ngu dốt đâu, có khi ngoài đời sống nhanh nhạy, khôn lỏi Vl ra, giống thằng đạp xe đeo cờ mà mới bị tóm tội lừa đảo ấy… chẳng qua là có những thứ từ bé đc nhồi vào đầu, nó tạo vết hằn rồi, không khác vịt con mới nở ra, nhìn thấy cái gì chuyển động đầu tiên sẽ in vào não là mẹ nó.
Nên khuyên ae cấp tiến, nếu gặp các ae bò đỏ, nên ôn tồn, bình tĩnh giảng giải như phụ huynh giảng bài cho con nhỏ, đừng nên to tiếng, nặng lời. Còn nếu thấy bất trị quá, khó giảng giải quá thì bỏ qua, coi như ko cần đứa con ấy nữa là xong.